中国学术文献网络出版总库

节点文献

如何增强现代小学音乐教学的针对性和实效性

 

【作者】 李炘燃

【机构】 青海省西宁市沈家寨学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 “谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”。音乐,似明媚的春光,带我们领略芳菲无尽;音乐,似和煦的春风,带我们看遍桃红柳绿。有一个非常有名的理论叫“莫扎特效应”,指的是如果胎儿或幼儿常听莫扎特的曲子,就会变得更聪明。音乐是艺术,而音乐教学更是艺术教学中的艺术。那么如何增强现代小学音乐教学的针对性和实效呢?本文将结合焦点分析现状,融入情感带动教学和轻松学习音乐知识与技能,掌握并提高音乐审美能力等方面进行简要剖析,不足之处,敬请批评指正。   【关键词】 小学音乐;焦点分析;以情优教;针对性和实效性   当下,素质教育如火如荼地开展,促使家长们也逐步回归理性。奥数热、英语

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】92