【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 在课改进程持续推进的今天，加强学科核心素养培养理念的渗透是贯彻落实新课标下课程教学新要求的根本出发点，也是构建高效学科课堂、提高学生学习科学力的基本要求。教师就应该以物理实验的科学设计为基础，积极培养学生的核心素养，让学生获得动态化的发展，提升他们的综合学习实效。 　　【关键词】 核心素养；物理实验；策略探讨 　　实验教学是在一定教育教学理念引导下的理论与实践突破。核心素养指引下对初中物理实验及其教学的创新，可以帮助教师更好地明确实验教学的方向，也可以帮助教师探究更好的实验教学路径。初中物理实验在教学中占据重要位置，是验证理论知识的有效途径，借助实验设备、仪器

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