【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 随着新时代教育理念的转变，老师们对学生核心素养的培养越来越重视。为了在课堂教学中做有效的教学策略布置，分析和研究核心素养的概念，掌握其基本的内涵十分必要。基于此，就培养核心素养的课堂教学对策做具体的分析，旨在为教学实践提供参考和指导。 　　【关键词】 小学数学；核心素养；问题；策略  　　核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体。它指向过程， 关注学生在其培养过程中的体悟， 而非结果导向。同时， 核心素养兼具稳定性与开放性、发展性， 是一个伴随终生可持续发展、与时俱进的动态优化过程， 是个体能够适应未来社会、促进终生学习、

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