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【全文】  【摘 要】 数学是一门非常适合培养逻辑思维和抽象思维的学科。对于小学生来说，逻辑思维与抽象思维恰恰是他们的短板，因此小数教师应该在这方面下功夫。新课标对于小学数学抽象能力有清晰的描述，如何选择正确的教学方法，是每位小学数学教育工作者思考的问题，也需要在教学中不断地践行创新。 　　【关键词】 新课标；小学生；小学数学；抽象能力 　　一、新课标与小学生数学抽象能力 　　新课标特别强调了小学生抽象能力的培养问题，比如：新课标提出要注重学生的探究学习。探究学习是一种以问题为导向的学习方式，它强调学生在解决问题的过程中进行自主学习和合作学习。在小学数学教学中，教师应该通过设置问题

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