【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 核心素养的培养会促进学生形成良好的品质，主动地进行数学知识的探究和分析，成为学习主体，在思考中收获知识，提高能力.本文主要探究了小学数学教学中培养学生核心素养的有效方法，促进学生通过对于数学知识的学习，潜移默化中提高个性品质和综合素质。 　　【关键词】 小学数学；学科德育；核心素养 　　数学核心素养是基于认数、计算、测量、统计等具体的数学知识与技能而形成的数学的思想与方法，具有综合性、整体性和持久性。10个核心素养，反映了《义务教育数学课程标准》中对小学生数学素养的基本要求，是学生数学素养的重要标志。核心素养的提高不是空泛的，要落实到具体的数学教学中，体现在数

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