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浅幼小衔接现状分析及策略研究

 

【作者】 马 莹

【机构】 新疆维吾尔自治区昌吉州实验幼儿园

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 幼小衔接是幼儿园及小学教育工作上中的衔接,是双方教育工作者采用适当的教学方法及策略,让幼儿更好更快地适应小学生活。从根本上说,幼小衔接重点是教育教学的连续性与延伸性,这个个特殊的时期需要家长、幼儿园、小学三方共同努力,才能实现幼儿在幼小衔接时期平稳过渡。   【关键词】 幼小衔接;家长;幼儿园;小学;科学衔接;现状;策略   《3-6岁儿童学习与发展指南》依据儿童身心发展特点,建立了科学系统的内容,明确幼儿发展的目标,为幼小衔接工作提供了科学指引,《指南》不仅让许多幼教工作者认识到了幼小衔接的重要性,还让其认识到了自己在幼小衔接工作上存在的问题。《指南》基于科

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