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【全文】  【摘 要】 随着“三活课堂增智”理念的不断践行，小学英语教学在其引领下也在不断创新高效课堂的建构路径。游戏教学法以其独特的魅力和显著的教学效果逐渐受到广大师生的喜爱。本文利用大量篇幅探讨了游戏教学法在小学英语高效课堂建构中应用的理论依据、实施原则及具体策略。 　　【关键词】 游戏教学法；小学英语；高效课堂；建构；应用 　　在“五育合一”改革背景下，小学英语教学在落实“三活课堂增智”理念中更加注重学生的主体地位和兴趣培养。传统的教学方法由于受到“教以应试”取向左右常常注重知识的灌输和“应考之技”的培养，忽视了学生主体作用的发挥和情感体验的获得，更没有尊重学生认知规律。寓教于

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