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【全文】  【摘 要】 本文探讨了大单元作业在县域高中教学中的设计原则、类型及应用和实施策略。确定了设计原则，强调作业需与教学大纲一致，并考虑学生差异。介绍了知识型、技能型、探究型和创新型作业的设计与应用，旨在提升教学效果和学生能力。提出了实施策略，包括教师角色的转变、学生学习方式的创新、家校合作的加强以及信息技术的融合应用。本文总结了大单元作业在提高教学质量和促进学生全面发展中的重要作用。 　 【关键词】 大单元作业；县域高中教学；设计原则 　　1.大单元作业在县域高中教学中的设计原则  　　县域高中教学大单元作业设计要遵循一系列清晰的原则，才能保证教学有效性与作业实用

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