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【全文】  【摘 要】 县域高中大单元作业评价对提升教育质量具有重要意义。目前，这一评价体系存在不完善、方法单一、结果应用局限和参与度不足等问题。改进措施包括建立多元化评价体系，采用多样化评价方法，拓展评价结果应用，增强评价过程互动性。这些措施有利于更准确地反映学生的学习成效，促进教师教学方法的优化，从而提高县域高中教育水平。 　　【关键词】 县域高中；大单元作业；评价体系 　　随着教育改革的不断深化，县域高中大单元作业作为提升教学效果和质量的关键环节，其评价与改进显得尤为重要。然而，当前的评价体系不尽完善，评价方法单一，结果应用受限，参与度不足，这些问题制约了教育质量的提升。 　

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