【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 教师在开展群文阅读教学期间，应当以教材内容为依据，采用多篇同类文章组织学生开展整体阅读，多篇文章的学习有助于学生对相同教学内容的总结，不仅可以拓展他们的语文知识，还可以帮助他们更加深刻地理解文章内容，促进学生对文章内涵的深度挖掘，提升他们的学习感悟能力。所以，教师应当以核心素养的培养为目标开展群文阅读教学，做好群文阅读教学方法的不断优化，在群文阅读中不断渗透核心素养理念，帮助初中生形成良好的语文核心素养。 　　【关键词】 核心素养；初中语文；群文阅读 　　现阶段，群文阅读强大的教育功能和优势日益显现，越来越多的教师选择通过开展群文阅读活动充实语文课堂教学内容，

>>>点击阅读全文