【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 数学学科渗透项目化学习策略，教师需要有整合创新意识，注重情境设计真实性、增加任务挑战性、关注活动融合性、突出训练系统性，都能够带来全新学习体验。项目化学习包含诸多内容，教师要做好教学规划，让学生在主动参与过程中形成学科基础能力。学生对项目化学习有不同期待，其训练效果也极为丰富。 　　【关键词】 初中数学；项目化学习；教学策略 　　项目化学习是一套完整的学习体系，也是学科教学方法应用系统，数学学科教学中，教师有意识渗透项目化学习机制。学生对项目化学习比较有更多责任感，教师针对学生学习实际需要设定项目学习任务，可以增强学生内驱力、探索力、合作力和思维力。项目化学习

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