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探析小学语文低年级教学中学生倾听习惯的培养

 

【作者】 舒 琴

【机构】 重庆市万州区沙河小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 良好的倾听习惯能提高学生的学习效率,同时倾听也是一种良好的道德品质。小学语文教师要培养学生的倾听习惯,提高学生的语文核心素养。良好的倾听习惯也是社会生活中必备的良好品质。本篇文章主要分析在义务教育背景下,小学语文教师应该如何有效开展倾听习惯培养。   【关键词】 小学语文;倾听习惯   九年义务教育中注重学生的倾听能力培养。小学低年级学生对于倾听能力没有明确的认识,需要语文教师的指引。在小学阶段是习惯培养的最佳时期,教师要抓住学生的特点进行倾听习惯的培养。教师要更加注重学生的思维能力和语言表达能力,在讨论问题时善于表达自己和倾听他人意见。良好的倾听习惯也能提高

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