【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 目前，初中英语阅读教学仍存在教师乏力，学生学习困难。鉴于这种情况，我尝试用学历案教学来培养学生良好的英语阅读素养。学历案式教学是教师根据学生的学习情况，提前准备好的学历案，利用学历案对学生进行指导及评价反馈，培养学生主动获取知识的能力，培养学生思考、分析和自主学习的能力。课前学习与课堂学习、学生自主阅读与教师指导、知识的提升和能力的提高相结合。  　　【关键词】 学历案；初中英语；自主阅读能力  　　一、问题的提出  　　对于初中英语阅读教学，来自世界各地的教育专家和学者都对不同的英语阅读教学模式发表了自己的观点和见解。在中国也

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