节点文献
浅谈班主任与小学生沟通的技巧
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 班主任是一个班级的领导者和管理者,同时也是学生成长和发展道路上的守望者。因此,班主任需要结合学生的学习需求与班级的发展方向进行班级管理工作的有效开展。同时,需要在这一背景下融入有效的沟通方法设计全新的班级管理模式,实现对学生的有效引导,让学生在后续的班级生活中更加愉快、和谐。 【关键词】 小学生;班主任;教学管理;沟通方法 班主任需要通过以人为本教育理念的应用,创设全新的沟通方法和交流模式。通过该方法的应用,学生与班主任之间的关系会更近。而且,在这一循序渐进的沟通和交流机制的应用下,班主任还能有效帮助学生解决学习上的困惑和生活中的问题。这样,班主任的形
【全文】 【摘 要】 班主任是一个班级的领导者和管理者,同时也是学生成长和发展道路上的守望者。因此,班主任需要结合学生的学习需求与班级的发展方向进行班级管理工作的有效开展。同时,需要在这一背景下融入有效的沟通方法设计全新的班级管理模式,实现对学生的有效引导,让学生在后续的班级生活中更加愉快、和谐。 【关键词】 小学生;班主任;教学管理;沟通方法 班主任需要通过以人为本教育理念的应用,创设全新的沟通方法和交流模式。通过该方法的应用,学生与班主任之间的关系会更近。而且,在这一循序渐进的沟通和交流机制的应用下,班主任还能有效帮助学生解决学习上的困惑和生活中的问题。这样,班主任的形
- 【点击频次】97