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【全文】  【摘 要】 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮值。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰”。对于幼儿的成长发展来说，两者都是比不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任，因此我们进行了深入的研究和分析。良好的教学方法能很好地吸引孩子的注意力，提高孩子的学习兴趣，使孩子们更健康地成长，但这样举措还需要提高家园合作共育。本文根据自身的带班教学，分析和探讨了在幼儿园中，家园合作教育策略培养进行分析和探讨。 　　【关键词】 教学手段；现状；策略 　　随着教育改革的深入，我国对幼儿各方面能力的培养提出了很高的要求，希望幼儿们能更好地适应社会的发展。因此，我们必须抓好对幼儿

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