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【全文】  随着时代的进步和社会的发展，又由于我们学校的性质，因此每一届学生的特点都不尽相同，这就要求班主任也要与时俱进，根据情况做出教育策略的调整。现在所带这届学生，热情，追求潮流，很多都开视频、玩抖音，但同时也更敏感、任性，不愿意担当责任。所以我知道把孩子教育好，单靠学校和教师是不够的，只有学校和家庭、教师和家长协调一致，才能形成教育的合力，避免形成教育真空，使孩子在学校在家庭都能得到良好的教育。 　　我们学校是一所农村小学，班级有一部分学生属于留守儿童或来自于重组家庭，现在又出现了很多二胎家庭。家长和监护人受教育程度不高，认识不到家庭教育在孩子成长中的作用：部分孩子由长辈监护，还有一

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