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【全文】  【摘 要】 随着社会的不断发展，我国经济水平与科技水平有了质的飞跃，教育改革的力度不断加大。在“双减”背景下，教育应面向人人、适合人人，学校应为每一位学生提供出彩和成才的机会，学生才是教育改革的真正出发点和归宿。“双减”政策是中共中央国务院、办公厅针对义务教育的最新规定，要求降低学生的作业负担和校外培训负担。也是继国家主导的新课程和新教材教育改革的新举措。基于此，本文将从小学语文教学方法作为思考方向及研究内容，希望能提出有效的教学建议。 　　【关键词】 小学语文；语文教学；双减政策；思考；探索 　　一、“双减”背景下小学语文教学要点 　　（一）提升学生语文学习的自主性

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