【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 在小学数学教学过程中，核心问题的精巧设计不仅能提升教学质量，更能实质性地增强学生的学习效果。本文立足于小学数学教学实践，深度探讨核心问题的设计策略，聚焦于找准课堂支撑点、挖掘知识生长点和把握学生思考点三个层面，逐一解析并实例化阐述。通过精心设计的核心问题，我们能够引领学生主动思考、探索并掌握知识，从而提升小学数学教学的实效性。 　　【关键词】 小学数学；核心问题；设计策略；教学实例 　　在小学数学教学中，问题是激发学生思考和探索的关键，而核心问题更是教学活动的中枢。优秀的问题能触动学生的学习兴趣，促使他们主动思考，从而深入掌握知识并发展相关能力。但遗憾的是，并

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