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【全文】  【摘 要】 随着新课改的推进，小学英语教学方法也在不断创新。思维导图作为一种可视化的教学工具，能够帮助学生更好地理解和记忆英语知识。本文通过探讨思维导图在小学英语课堂教学中的应用，分析其如何有效激活背景知识，辅助教学设计，以及在单词学习和阅读教学中的应用，旨在提高小学英语教学的效果。 　　【关键词】 小学英语；思维导图；课堂教学；有效运用 　　在小学英语教学中，寻找能够有效提升学生学习兴趣和学习效率的方法，一直是教育者们不懈努力的目标。思维导图，作为一种强大的可视化工具，通过直观的图形和线条，能够清晰地展示知识的结构和内在联系，从而帮助学生更好地理解和掌握英语知识。下面深

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