中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅谈小学语文课堂教学中的“当堂训练”

 

【作者】 徐红梅

【机构】 青海省格尔木市站前路小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 在新课标教学改革的时代背景下,小学语文教学的教学方式更加多样化、全面化,便于学生很好地掌握和学习相关的语文知识和语文技能。当堂训练是以学生作为教学主体,以教学内容作为考察对象,巩固和提升学生的语文知识和语文技能的一种教学方式。这种教学方式注重学生对知识的自我学习和自我掌握,根据教师的指导,合理科学地进行当堂训练,使学生学习知识得到有效的运用,保证学生学习质量和学习效果。当堂训练能够有效地处理学习与练习的关系,充分把控教师的“教”与学生的“学”之间的关系,使学生的知识学习逐渐内化。   【关键词】 小学语文;当堂训练   在小学语文教学过程中,运用当堂训练的方式

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】61