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【全文】  【摘 要】 在当前教育形势下，探究式教学模式受到了较高的关注。教育工作者应注意研究分析探究式教学模式下小学数学课堂的设计和实践策略，以此帮助小学数学教师更好地开展课堂教学工作，提高数学教学质量。 　　【关键词】 小学；数学；课堂应用；探究式教学模式 　　现阶段，小学数学教师在实际工作中逐渐认识到了课堂教学中存在的不足，并积极尝试应用探究式教学模式改进自身工作。但是，由于多方面因素的影响，探究式教学模式的应用情况并不理想，应用水平也有待提高。本文从探究式教学模式的概念及特征入手，对其在小学数学课堂中的应用进行了细致分析，以期能为小学数学教师提供一些参考。 　　一、合理选择

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