节点文献
浅谈小学数学课堂提问的技巧
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 课堂提问是课堂教学普遍运用的一种教学形式。课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是教学中使用频率最高的教学手段,更是教学成功的基础。课堂提问是教师在组织、引领和实施教学的过程中不可缺少的教学环节。有价值的提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出和反馈的桥梁,是沟通师生思想认识和产生情感共鸣的纽带。 【关键词】 小学数学;课堂提问;技巧 课堂成败与否,课堂效率的高低,不仅依赖于教师的学识水平、语言表达能力、评价艺术等,更重要的在于教师的组织教学能力。小学数学课程标准指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合
【全文】 【摘 要】 课堂提问是课堂教学普遍运用的一种教学形式。课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是教学中使用频率最高的教学手段,更是教学成功的基础。课堂提问是教师在组织、引领和实施教学的过程中不可缺少的教学环节。有价值的提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出和反馈的桥梁,是沟通师生思想认识和产生情感共鸣的纽带。 【关键词】 小学数学;课堂提问;技巧 课堂成败与否,课堂效率的高低,不仅依赖于教师的学识水平、语言表达能力、评价艺术等,更重要的在于教师的组织教学能力。小学数学课程标准指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合
- 【点击频次】69