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核心素养下小学数学转化思想渗透策略

 

【作者】 罗聪荣

【机构】 四川省德昌县麻栗镇阿月中心完全小学

【摘要】

【关键词】

【全文】 摘 要:小学是学习数学知识的启蒙时期,是学生思维发展的重要时期,转化思想是数学思想的重要组成部分。它是从未知领域通过数学元素之间的因果联系向已知领域延伸,从中找出它们之间的本质联系,解决问题的一种思想方法。培养学生转化思想不仅有利于提高学生数学学习的效率,开发智力,培养数学能力,提高数学应用意识,还为学生的后继学习和未来发展乃至终生发展奠定了坚实的基础。   关键词:转化思想;小学数学;核心素养   数学思想,其实指的就是现实当中的空间形式以及数量关系,反映到人们的意识当中,再经过一系列的思维活动,然后得出结果。掌握数学思想,可以说,就是掌握了数学的精髓。小学时期

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