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浅谈小学语文课外作业创新设计的体会

 

【作者】 王 娟

【机构】 贵州省毕节市双山新区双山镇归化小学

【摘要】 小学语文课外作业应创新设计,做生活性作业、思维型作业、开放性作业,尽量让学生从机械重复的题山中解放出来,吮着素质教育的空气自由成长。

【关键词】 小学语文;课外作业;创新设计;

【全文】      现行小学生家庭作业总是抄这抄那,或是一本课外教辅资料做这做那,一页一页地接着做,一题一题地接着做,似乎注定要从第一页第一题做到末页的末题为止。这是大多数学生学习的“宿命”,这种不加选择、不分对象、不分题型的“一刀切”作业,不但加重了学生课业负担,使学生整日埋在题山题海里,还使学生泯失语文学习兴趣,缺失个性。这种费力不讨好的作业安排设计,是不种不负责任的表现。幸而素质教育如黎明长剑拨云去雾见日,及时发现这“损人不利己”的所谓作业布置。小学语文作业到底应如何安排设计,我想当然地认为每个语文教育人都在探索,我们能不能少一点重复,多一点创新,

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