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浅谈控制变量法在初中物理学习中的应用

 

【作者】 张锋华

【机构】 陕西省洛南四皓中学

【摘要】 在初中物理教学中,常常会用到许多研究物理问题的方法,其中控制变量法是最常见、最常用的方法,它贯穿在物理教学的始终,对学生的学习和探究起着至关重要的作用,学生只有熟练掌握和灵活应用才能在学习中更好的理解掌握物理规律、定律。

【关键词】 控制变量法;实例;应用;

【全文】    什么是“控制变量法”?物理教学中,当我们研究某一个物理量的变化情况时,事实上常有许多影响因素,为了研究和其中某一个因素的关系,我们会控制除这一因素之外的别的因素保持不变而分析和这一因素是什么关系,这就是我们常说的控制变量法。它是初中物理教学和实验中最普遍、很有效的探究物理规律的科学方法,而且在概念理解、规律探索、公式推导、试题解答和分析解决实际问题中都能起到相当的作用,达到事半功倍的效果。   首先,让我们一起来见证控制变量法在初中物理中的一些实例:⑴在研究声现象中响度与距离的关系时,控制发声琴弦的粗细、松紧、长短不变而只改变距离的远近;⑵研究蒸发快慢与表

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