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浅谈通用技术课程教学的实施

 

【作者】 高志丹

【机构】 山东省滨州市滨城区第一中学

【摘要】

【关键词】

【全文】    通用技术课程是一门通用性学科,它有别于专业学科(如物理,化学,生物,地理等),也不是通常意义上的劳技课,劳技课是专门教给学生一些技术技能和操作技巧的课,是把前人已有的知识和经验传授给学生的课。而通用技术是更注重的是设计思想,这是其他科目无法替代的。   所谓设计是一种全新的思维方式和行为过程,设计带有创造性的活动,具有一定的原创性。它已经不再是接受别人的知识和经验,而是利用自己所学的知识和经验,自己去设计一件作品,让这件作品去满足一部分需求,而这种需求最后是不是能够得到满足,就要看这个设计过程是否科学,是否具有可行性和可操作性。而人们关注的就是

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