【关键词】 体育教师；学习；反思；合作；研究；

【全文】  　　“新世纪教师三要素理论”指出：教师应该有与时代精神相通的终身教育发展理念；有一专多能且不断进步的业务知识才能；有健康心理生理素质和丰富的教育智慧。要适应时代发展与课改的要求， 　　许多教师在体育课程改革的实践中，深深感到体育课程改革的重要性和迫切性，也对《体育与健康课程标准》有一些了解。但怎样转变教育观念？怎样更新教学方法与学生的学习方式？怎样将课程理念转变为可操作的教学行为？就知其然而不知所以然了。其关键问题是不会学习，不知反思，不愿研究与不善于合作。 　　一、要学会学习 　　当今时代是知识爆炸的时代，要解决教师有限的精力与成几何

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