节点文献
学生随手凑字、提笔忘字现象与解决策略
【关键词】 ;
【全文】 笔者从事初中语文教学20多年,愈来愈深感焦急的是学生的书写越来越成为问题。在素质教育大发展的今天,好多学生连正确书写、正规书写的要求都达不到了。翻开他们的作业本,字迹清秀者有之,但“龙飞凤舞者”占了大多数。那些字书写得歪歪扭扭,无论从字的结构看,还是从笔画笔顺看,现在的学生书写能力越来越低。每一次考试过后,不少老师都感慨“现在学生的字怎么这么难看?”潦草、不规范、字迹让人难以辨认。一个学生,每天都在抄抄写写,写出的字竟然让老师无法辨认,这不能不说是我们做教师的悲哀,着实让人心痛。 一、学生凑字错字现象。 首先是学生随手凑字现象。有一个班级
【全文】 笔者从事初中语文教学20多年,愈来愈深感焦急的是学生的书写越来越成为问题。在素质教育大发展的今天,好多学生连正确书写、正规书写的要求都达不到了。翻开他们的作业本,字迹清秀者有之,但“龙飞凤舞者”占了大多数。那些字书写得歪歪扭扭,无论从字的结构看,还是从笔画笔顺看,现在的学生书写能力越来越低。每一次考试过后,不少老师都感慨“现在学生的字怎么这么难看?”潦草、不规范、字迹让人难以辨认。一个学生,每天都在抄抄写写,写出的字竟然让老师无法辨认,这不能不说是我们做教师的悲哀,着实让人心痛。 一、学生凑字错字现象。 首先是学生随手凑字现象。有一个班级
- 【点击频次】1475