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浅谈多媒体技术在农村学校初中物理教学中的应用
【关键词】 ;
【全文】 我所在学校地处偏僻、信息闭塞、经济落后、规模较小,是一所九年一贯制小学。自从学校2007年安装多媒体教学设备后,通过近六年的教学实践运用,教学水平得到明显提高,教学质量有了明显进步,在运用实践中有些体会,说出来与大家一起共享。 一、什么是多媒体教学及其与物理教学中的联系 多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。 物理学是以实验为基础的学
【全文】 我所在学校地处偏僻、信息闭塞、经济落后、规模较小,是一所九年一贯制小学。自从学校2007年安装多媒体教学设备后,通过近六年的教学实践运用,教学水平得到明显提高,教学质量有了明显进步,在运用实践中有些体会,说出来与大家一起共享。 一、什么是多媒体教学及其与物理教学中的联系 多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。 物理学是以实验为基础的学
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