【关键词】 高职高专；公共基础课；“理实一体”；

【全文】  　　高职公共基础课担负着提高学生科学文化素质和职业核心能力的重任，是培养学生综合素质、形成良好的道德风范和爱岗敬业品质的有效途径，是高职院校实现培养目标不可或缺的组成部分。 　　自2006年教高[2006]16号文件《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》要求高职院校加强学生素质教育以来, 学生的基础素质教育在高职人才培养中的地位和作用越来越受重视，引发了对公共基础课改革研究的热潮。众多专家指出了高职教育注重专业技能而轻视学生基础素质弊端。如徐国庆曾针对职业院校轻视文化课的现象指出：“任何一种教育，如果忽视对学生心智的开发就不成为一种教育。教育的真

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