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【全文】    在英语教学中，影响课堂教学有效性的因素有许多如：教师的个人素质、课堂教学的设计、学习英语的环境、有效利用教学情感等。 　　一、英语教师的个人素质直接影响着英语课堂教学的有效性。教师的人格就是教师的一切。教师就是以自己的全部人格及行为来影响学生的。作为一个好的英语老师要有严谨治学态度，还要有一丝不苟的工作作风，这种良好的思想素质，不仅能激励教师勤勤恳恳地干好英语教育事业，而且还可以无声地感染学生，感召他们克服困难，争取更大的发展。 　　因此我们不光有语言能力，还要有很强的教育能力。语言教育能力包括英语教师精深的教育理论、娴熟的教学技能、

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