节点文献
农村小学语文趣味课堂浅见
【关键词】 语文课堂;趣味课堂;
【全文】 努力创设开放而有活力的语文课堂,让语文课变得丰富有趣,让语文课堂变得生动活泼,让学生学语文学得有滋有味,使学生迅速地进入最佳状态,从而达到事半功倍的效果这是新课标实施后语文课堂应追求的目标。为落实新课标精神,在实践中,我发现在以下几个环节可增强语文教学趣味性。 一、语言的趣味性 语文教学的趣味性主要体现在语言上,因为语言是表情达意的工具,教师的语言(包括讲解、问答、朗读),根据教材内容的需要,尽量做到直观、形象、生动,富有感情是产生兴趣的重要手段,往往使学生随着教师的语言沉浸在一种激动、或思考、或喜爱、或憎恨的心理情景中,从而使课堂教学
【全文】 努力创设开放而有活力的语文课堂,让语文课变得丰富有趣,让语文课堂变得生动活泼,让学生学语文学得有滋有味,使学生迅速地进入最佳状态,从而达到事半功倍的效果这是新课标实施后语文课堂应追求的目标。为落实新课标精神,在实践中,我发现在以下几个环节可增强语文教学趣味性。 一、语言的趣味性 语文教学的趣味性主要体现在语言上,因为语言是表情达意的工具,教师的语言(包括讲解、问答、朗读),根据教材内容的需要,尽量做到直观、形象、生动,富有感情是产生兴趣的重要手段,往往使学生随着教师的语言沉浸在一种激动、或思考、或喜爱、或憎恨的心理情景中,从而使课堂教学
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