【关键词】 高中化学；有效教学；策略；教学效率；

【全文】  　　有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间，精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。在化学课堂教学中，教学活动是否有效对整个化学教学工作的质量具有直接的影响。为此，教师要树立有效教学的理念，掌握有效教学的策略，构建有效教学的框架，从而整体提高教学有效性。本文就高中化学课堂有效教学作一简单探讨。 　　一、提高教师课前备课的有效性 　　有效的课前备课，是实现有效课堂教学的前提和关键。新课改下的化学课堂教学要求结合实际，改革备课形式，丰富备课内容，进行有效备课。其中备课包括备教材、备学

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