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【全文】  　　语文综合性学习是现实和时代的呼唤。信息时代的来临，使现今社会需要大量高素质的人才，需要他们“具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。”但是，长期以来的应试教育模式，“考试不考综合实践课”“会不会因实践活动耽误了教学进度”等应试心态的制约，一时很难让无数的语文教师不能适应综合性学习教学的要求，同时，综合性学习的教学本就还处在“摸着石头过河”的阶段，这样就让大家无章可依，不少教师把形成的结论当作条文来背诵，而忽视了学生的自主理解，排斥了学生的独特思考，扼杀了学生智慧，摧残了学生个性。

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