【关键词】 中学生；体育课程；学习；兴趣；

【全文】    1、前言   随着“终身体育”思潮的兴起，终身体育以足见成为体育。学校体育也从“阶段体育”向“终身体育”意识而转变，走向坚持“以健康第一”为指导思想的新教学体制。体育课程的性质也悄然发生了巨大的变化：“以身体锻炼为只要手段，以增进中小学生的健康为主要目的”的一门课程。突出健康是唯一标准。   “体育兴趣”是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。“体育兴趣”的产生必然导致参与和投入而得到积极的情绪体验，其结果将是需要的满足。   2、研究对象与研究方法   

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