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如何加强高中地理教学与学生社会生活实际的联系

 

【作者】 魏菲菲

【机构】 山东省滨州市滨城区一中

【摘要】 21世纪的现代文明社会要求国民,能够在科学地认识人口、资源、环境、社会相互协调的基础上,树立可持续发展观念,并能够从自己做起,为形成文明的生活与生产方式尽责出力。教育者要遵循学生身心发展的规律和认知特点,创设问题情体验,通过自身的实践活动来认识知识,发现事物发展的规律。让学生在亲身体验中学习知识,发现规律,运用学到的知识自己去解决生活中的实际问题。

【关键词】 素质教育;可持续发展;理论联系实际;社会实践;

【全文】    全面推进素质教育,要求从学生的全面发展和终生学习出发。21世纪的现代文明社会要求国民,能够在科学地认识人口、资源、环境、社会相互协调的基础上,树立可持续发展观念,并能够从自己做起,为形成文明的生活与生产方式尽责出力。   为了全面推进素质教育,从学生的全面发展和终生学习出发,地理教育者要遵循学生身心发展的规律和认知特点,加强高中地理教学与学生社会生活实际的联系,创设问题情体验,通过自身的实践活动来认识知识,发现事物发展的规律。让学生在亲身体验中学习知识,发现规律,运用学到的知识自己去解决生活中的实际问题。加强高中地理教学与学生社会生活实际的联系,其目的和意

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