【关键词】 小学数学教学；自主学习能力；鼓励学生；

【全文】  　　《新课标》明确指出“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。教学活动应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”   学生主动学习的精神，需要教师经常地启发、点拨、和引导，需要长期地、有计划地进行培养。在小学数学教学中教师如何促进学生自主学习与自主发展呢？在长期的教学实践中，我从以下几方面进行了探索： 　　一、激发小学生自主学习兴趣，营造民主和谐的教学氛围，使学生乐于学 　　“兴趣是最好的老师”。学习兴趣是

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