节点文献
浅谈如何激发学生的写作兴趣
【关键词】 ;
【全文】 作文教学是语文教学的重要组成部分,在实际教学中有的学生一提到作文就头疼。害怕作文确实是中学生的一种普遍心理,苦熬硬撑,迟迟下不了笔,即使勉强写出来了,大都是下笔千言,离题万里。要么是仿照别人的佳作,勉强拿到一个话题,就将自己最熟悉的几个材料统统拿来,拼凑剪切,选择某种文体,附会文题, 作文往往公式化、格式化,内容“空”“假”。在不喜欢作文,甚至害怕的情况下,作文的语言洞空,欠生动,内容更谈不上丰富感人。我们学生本来就这样害怕写作文吗?当然不是,这是我们长期训练的结果,也就是我们应试教育的结果,在考试这个“指挥棒”的指导下,为了提高升学率,为了使学生取胜考场,
【全文】 作文教学是语文教学的重要组成部分,在实际教学中有的学生一提到作文就头疼。害怕作文确实是中学生的一种普遍心理,苦熬硬撑,迟迟下不了笔,即使勉强写出来了,大都是下笔千言,离题万里。要么是仿照别人的佳作,勉强拿到一个话题,就将自己最熟悉的几个材料统统拿来,拼凑剪切,选择某种文体,附会文题, 作文往往公式化、格式化,内容“空”“假”。在不喜欢作文,甚至害怕的情况下,作文的语言洞空,欠生动,内容更谈不上丰富感人。我们学生本来就这样害怕写作文吗?当然不是,这是我们长期训练的结果,也就是我们应试教育的结果,在考试这个“指挥棒”的指导下,为了提高升学率,为了使学生取胜考场,
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