节点文献
巧设课堂环节,提高课堂效率——互感和自感一课的教学体会
【关键词】 ;
【全文】 提高课堂教学效率,是每一位教师所希望的,如何提高课堂教学效率是每一位教师所关注的。也是一个值得探讨的问题。在教学工作中,本人进行了探索和尝试。现以互感和自感一课为例,谈谈自己的教学体会。 精心设计开头,激发学生兴趣 常言说,良好的开端是成功的一半。要想上好一节课,就要想方设法调动学生的积极性,让学生对所学的知识产生兴趣,增加他们的求知欲。从而达到引人入胜的目的。在讲互感和自感一节时,用一个演示实验作为本节的开始。即:利用变压器,使小灯泡发光。如图1所示。两线圈并未接入同一电路,两线圈也未接触,灯泡就发光了。同学们对这个现象很感
【全文】 提高课堂教学效率,是每一位教师所希望的,如何提高课堂教学效率是每一位教师所关注的。也是一个值得探讨的问题。在教学工作中,本人进行了探索和尝试。现以互感和自感一课为例,谈谈自己的教学体会。 精心设计开头,激发学生兴趣 常言说,良好的开端是成功的一半。要想上好一节课,就要想方设法调动学生的积极性,让学生对所学的知识产生兴趣,增加他们的求知欲。从而达到引人入胜的目的。在讲互感和自感一节时,用一个演示实验作为本节的开始。即:利用变压器,使小灯泡发光。如图1所示。两线圈并未接入同一电路,两线圈也未接触,灯泡就发光了。同学们对这个现象很感
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