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高中信息技术有效课堂教学的探讨

 

【作者】 戴 慧

【机构】 贵州省罗甸民族中学

【摘要】 随着我国社会经济的高速发展,计算机技术已经在社会各个领域普及,因此,新形势下掌握计算机信息技术非常重要。在新课改的推动下,高中信息技术课程发生了一定变化,但是在实际的课堂教学中,教学效率与教学质量不太理想。本文针对高中信息技术有效课堂教学进行探讨,提出具体的改进措施,以供参考。

【关键词】 高中;信息技术;课堂教学;有效教学 ;

【全文】    高中信息技术课程的目标是让学生具有获取信息、操作信息、传输信息的基本能力并能正确认识信息、吸收信息。然而,目前高中信息技术课堂中,大部分学生在接触电脑之后,多是先看能不能联网,然后自行浏览各种网页,或是欣赏一些视频、玩玩简单的电脑游戏等,导致大部分教师在信息技术课堂上讲解乏力,难以将学生学习信息技术相关知识的兴趣激发出来。笔者就教师应该如何上好一堂信息技术课堂提出具体的措施。       一、充分有效的课前备课   备课是每个教师上课前的必要工作,高中信息技术基础课程比普通课堂教学课程又多了许多必要的前

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