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【全文】    一说课堂评价老师们自然会说这谁不会不就是评课吗？是评课，习惯了传统的评课模式对某一位教师的点评，这种点评只停留在表面不能联系课标要求。新课程标准下的评课，要求教师既能发现问题，分析课堂教学行为背后隐藏的观念，又能以现代教育科学理论为指导，以新课程标准为依据，对数学课堂教学的课前目标设计、课堂实施过程、教学效果跟踪反馈等内容进行评价。那么小学数学评课的关注点是什么呢？对这一问题的思考有助于我们更科学、准确的评价一节数学课。 　　小学课堂教学评价是以小学数学教学目标为依据，运用可操作的科学手段，通过收集有关教学的信息，对教学活动的过程和结果做出的价值

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