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新课程背景下高中语文有效课堂教学策略研究

 

【作者】 赵国峰

【机构】 山东省邹平县长山中

【摘要】

【关键词】

【全文】    一、新课程背景下高中语文有效课堂教学的背景及意义   如今的高中生最头疼的课程不是数理化,也不是政史地,而是高中语文。高中生最不爱上的课就是语文课,觉得无聊,枯燥,而在语文课上最普遍的现象是睡觉。随着新课程改革的实施,可以说语文教学有了明显的改进,但由于有些老师固有的原有的思维模式并没有转变,对学生的影响不大。还有些老师虽然也想改变,但却不知道如何入手,弄的身心疲惫。而新课改出台后,国家更多注重的是课程内容以及模式的改革,对于学生的接受和受益情况并不太关心。因而,虽然形式上进行了新课改,但对于学生的影响却很小。   高中语文新课程标准

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