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【全文】    化学是一门以实验为基础的学科，这一特点决定了在教学中要贯彻理论联系实际的原则和方法，结合学生的实际，更好地进行高中化学有效教学，贯彻这一原则，既关系到每一堂课的教学效果，也关系到这门课程的生机和活力。 　　在素质教育的今天，教师已不是过去的“传导、授业、解惑”者，在教学中，师生的合作与互动，才有利于教学目标的实现，才能充分体现教育的价值，有利于学生创造思维的发展。在此，笔者认为，以下几点至关重要。 　　一、教学中的情感教育 　　皮亚杰说：“没有一个行为模式，不含有情感因素作为动机。”在教学过程中，学生作为学习的主体，其情感

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