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【全文】    学习兴趣是促使学生主动参与学习的前提。浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性，促使大脑处于高度兴奋状态，形成获取知识、探究未知的最佳心态。激发学生的学习兴趣，是每一门学科的教师都必需要解决的问题，初中数学课当然也不例外。俗话说，良好的开端等于成功的一半。新课导入，它好比一场戏剧的序幕，要一开始就吸引人的注意力，激发学生的好奇心，使学生产生求知欲，诱发出最佳的心理状态，做到这一点，就需要教师善于动脑，经常变换不同的方式，以新颖有趣的导课激发学生的热情和兴趣。本文结合笔者多年的理论学习和教学实践，谈谈初中数学课堂教学的几种引入方法，算是抛砖引玉，与同行探讨交流。

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