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【全文】    在班级管理中，一开始我的注意力几乎都集中在一大堆班务工作上，把着力点落在“管”字上。我认为，只要我肯努力，肯花时间，就能工作到位。因此我忙于发现和纠正学生的错误，把大量精力耗费在处理各种问题上。可是，一段时间以后，我感到身心疲惫。原来，靠“管”已经不能解决全部问题了。近年来班级管理中我实行了开放式教育，这既是新课程改革的必然要求，也是促进学生自我良好品德形成的一个需要，更体现了新课标“以学生的发展为本”的教育新理念。“开放式”班级管理是针对传统的由教师包办代替的封闭式班级管理而提出来的。它具有时代性、民主性和创造性，是一种使之适应社会改革开放的一项改进措施，

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