【关键词】 ；

【全文】    情感既是政治教学的手段，也是政治教学的目的，起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用，直接影响学生的智力发展和认识过程。教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣。只有加强情感教学目标的研究和实践，才能使认知、能力领域的教学目标得到发展，才能使高中思想政治课教学改革顺利进行，促进教学任务的全面开展，从而在统一的教学过程中实现思想政治学科知识性与教育性的统一。因此，必须在思想政治课教学中渗透情感教育，具体可从下面几个方面着手。 　　1、以“爱”为主线，实施情感教育。 　　爱是教育的前提。教师对学生的爱是教

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