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【全文】    “老师被淘汰了，老师被淘汰了！”这是爆炸性的一条新闻，所有孩子的目光都聚焦到老师身上。这里，没有忐忑不安，也没有师道尊严，有的只是解答难题后的一份兴奋、激动和开心！这是郑思斯老师在执教《找规律》中的一个场景，当学生初步掌握解决物体排列规律的策略后，设计的一个拓展性游戏。教师先出示儿歌：“一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，我们淘汰他。”接着教师介绍游戏规则：由5人参加游戏，从左边开始每人读一个字，按顺序接着读下去，谁读到最后一个字“他”，谁就被淘汰。开始是第5个同学被淘汰了。谁愿意替补他，你为什么不愿意，你发现了什么？你能用今天的知识解释一下吗？如果6个人来

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