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【全文】    语文课程目标把口语交际总目标定位为：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地人际沟通和社会交往，发展合作精神。”基于此，我认为在学前语言教学中，同样也应该重视口语交际的重要性。但是，在我们农村，很多教师不重视口语的教学，更不知道如何上好口语交际课。这样一来，学生也懒得说，甚至不会说，不敢说，也说不好。基于种种现状，我个人认为要上好口语交际课，我们必须改革学前幼儿口语交际的教学模式，开发口语交际的训练途径，运用各种方法引导学生学会倾听，乐于表达，努力提高学生口语交际的努力。结合自己几年来的学前教育教学实践，我从以下三

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