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【全文】   一、转变原有教学观念，培养新型化学意识 　　随着我国教育事业的发展，教育改革的不断深化，“科教兴国”、“人才强国”战略的提出，教育越来越成为人们关注的重点。现如今的高中教学中，由于学生和老师共同面临着高考的巨大压力，因此课堂教学出现“偏理论，轻实际”的教学观念。在这种观念的主导之下现在的高中教学出现了教学死板，“填鸭子”式的教学模式。 　　高中化学是高中理科学生们学习的重点学科，在原有的教学观念主导下，教师在课堂上一味的进行机械式的传授知识，学生们只负责一味的死记硬背和题海战术。这样不仅会导致学生对学习化学产生负面情绪，还不利于为我国培养出

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