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如何激发低年级学生写字的兴趣
【关键词】 ;
【全文】 “兴趣是最好的教师”,对于写字教学来说,兴趣同样是关系到教学成败的关键因素之一。低年级学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手能力等。要让一二年级的孩子喜欢写字,并养成良好的习惯,必须注重学生写字兴趣的培养。因此,在教学中教师要根据低年级学生固有的心理特点,千方百计地激发学生的写字兴趣。 一、科学的教学方法,激发写字兴趣 老师要循序渐进教给孩子写字的方法,不可贪多求快,指望一蹴而就。对于孩子写字,特别是低年级的孩子一定要“授之以渔”,从握笔坐姿开始,进行严格的训练,从起笔收笔严格训练,从一笔一划严
【全文】 “兴趣是最好的教师”,对于写字教学来说,兴趣同样是关系到教学成败的关键因素之一。低年级学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手能力等。要让一二年级的孩子喜欢写字,并养成良好的习惯,必须注重学生写字兴趣的培养。因此,在教学中教师要根据低年级学生固有的心理特点,千方百计地激发学生的写字兴趣。 一、科学的教学方法,激发写字兴趣 老师要循序渐进教给孩子写字的方法,不可贪多求快,指望一蹴而就。对于孩子写字,特别是低年级的孩子一定要“授之以渔”,从握笔坐姿开始,进行严格的训练,从起笔收笔严格训练,从一笔一划严
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